Zúñiga Urbina, Francisco

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Francisco Octavio Zúñiga Urbina
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Ficha
Asignatura Derecho Constitucional; Acciones Constitucionales; Taller: Derecho de la Educación; Taller: Los Derechos Humanos de los grupos desaventajados
Departamento Derecho Público
Situación Profesor Titular
En la Facultad desde 1980 como estudiante; 1989 como profesor

Currículum[editar]

Estudios[editar]

Actividades académicas[editar]

Actividades laborales[editar]

  • Fue Abogado Asistente en el Estudio Jurídico Figueroa y Coddou. 1982-1986.
  • Fue Abogado Jefe en el Ministerio de Agricultura. 1990-1994.
  • Abogado Socio en el Estudio Jurídico Zúñiga & Campos. 1994 a la fecha.
  • Fue Abogado Abogado Integrante del Tribunal Constitucional. 2006-2009.

Membresías[editar]

  • Asociaciones científicas extranjeras: Société de Legislation Comparée (París), Asociación Iberoamericana del Defensor del Pueblo (Capítulo Chile), Asociación Iberoamericana de Derecho Comparado (Madrid), Instituto de Derecho Público Comparado Manuel García Pelayo (Madrid), Instituto Iberoamericano de Derecho Constitucional (México DF), Instituto Iberoamericano de Derecho Procesal Constitucional (Rosario) y Miembro correspondiente de la Asociación Peruana de Derecho Constitucional.
  • Asociaciones científicas nacionales, a saber: directivo y vicepresidente respectivamente de la Asociación Chilena de Derecho Constitucional, Sociedad Chilena de Derecho Parlamentario y Teoría de la Legislación, y de la Asociación de Derecho Procesal Constitucional. Además es miembro de la Asociación de Ciencia Política, del Instituto Chileno de Derecho Administrativo, y del Instituto de Historia del Derecho Contemporáneo.
  • Miembro fundador y vicepresidente de la Academia Sudamericana de Derecho Público.
  • Asociación de Abogados de Chile.
  • Colegio de Abogados de Chile.

Características[editar]

  • Es un profesor "izquierdista" y suele presentar una visión extremadamente crítica de gran parte de la orgánica constitucional chilena.
  • Es un profesor bastante fuera de lo común, no se refiere al texto mismo de la constitución como los otros profesores, más bien ahonda en la teoría constitucional mostrando en clases las diversas posturas y conceptos que rondan el tema de la constitución, además ve esto desde una perspectiva critica deteniéndose en cada uno de los preceptos e ideas que forman parte de la herencia dictatorial de nuestra constitución.
  • Profesor extremadamente culto y claro. En clases puedes preguntarle de la Revolución Mexicana, el Código Penal Japonés o la cuarta temporada de Friends y hablará del tema como si hubiese escrito 3 libros sobre el tema.
  • Vale mencionar que es un crítico de la labor del Tribunal Constitucional y considera que la Constitución contiene en su interior un refrito de iusnaturalismo y órganos contramayoritarios.
  • Por otro lado es cierto que dicta bastante, pero también da espacio para el diálogo y para discutir sobre ciertas temáticas relacionadas con el tema de la clase, asimismo toma postura frente al tema del constituyente autoritario, la dictadura y sus amarres ideológicos, etc.
  • Si quieres aprender derecho constitucional de verdad y no estar recitando la Constitución, además de conocer otros elementos que te permitan construir una idea distinta del la Constitución, Zúñiga es la opción.
  • Es un maestro del Derecho Constitucional, se pelea el puesto de mejor constitucionalista del país, es sequisimo, de talla internacional.
  • Es de las mejores opciones para los realmente interesados en el Derecho Constitucional. No es un ramo fácil, pero si interesante y claro.
  • Es unos de los principales artífices de la Nueva Constitución que está buscando el gobierno de Michelle Bachelet. Además has estado a cargo de muchas de las grandes reformas al texto constitucional, incluyendo la del 2005. Esto lo convierte en una gran opción para los que quieran entender el cambio por el que ha pasado Chile en este ámbito.

Sus Clases[editar]

  • A pesar de utilizar un vocabulario algo complejo, es muy claro para hablar y explicar. Además, es bastante denso. Estas dos características hacen que todo lo que diga parezca sacado de una enciclopedia especializada, lo que da la apariencia de realizar un "dictado"
  • Hay que estar sumamente atento para captar el nombre de algunos autores o juristas que menciona porque cada frase la termina con la voz de plano o no pronuncia la última letra de la palabra, por lo tanto todos los nombres y conceptos nuevos no los entiendes bien a la primera.
  • Son bastante elevadas intelectualmente y el profesor toma postura frente al tema del debate iusnaturalista y positivista, definiéndose claramente por este último. Respecto de la materia es bastante teórico y no se refiere mucho a lo que dice expresamente la Constitución sino que habla de la teoría constitucional.
  • Critica bastante las posiciones doctrinales conservadoras y presenta una visión distinta del derecho constitucional y la constitución, teniendo siempre presente que ésta última es fruto del constituyente autoritario, como él lo llama, o en otras palabras, de la dictadura.
  • No te tienes que aprender los artículos de memoria sino pensar a que se quiso referir con cada una de las frases o conceptos que define y entender el objetivo detrás.
  • Sus clases similares a un dictado. Si bien son de alto nivel intelectual, debes estar muy concentrado para anotar y entender todo lo que recita Generalmente quedas atrasado con los apuntes y se realizan apuntes grupales en el ciclo.
  • Es esencial ir a clases, pues recuerda a los alumnos para las pruebas orales.
  • En los temas interesantes los alumnos suelen hacer varias preguntas debido al conocimiento enciclopédico del profesor. Le encanta responder estas dudas y plantear sus posturas.
  • Si eres su alumno no puedes no conocer a Maurice Duverger, el ídolo del profesor. También mencionará a Kelsen ante la menor provocación. En la parte doctrinaria pasa por encima a Dworkin, la doctrina anglosajona y todo lo que Ruiz-Tagle pregona. No considera doctrina a la anglosajona y solo se basa en autores europeos continentales como Duverger, Jellinek, Bobbio, Maurice Hairou, Burdeau, Rousseau, etc.

Sus Pruebas[editar]

  • La primera evaluación es una control de lectura de textos que yo encontré muy bacanes (no más de cien páginas). La segunda evaluación suele ser algún seminario presencial. El examen es oral, con cedulario, las preguntas se responden con apuntes de clases. Es fácil adivinar durante el examen el orden de las preguntas y así más o menos cachar cuales serían las que quedan, y cuáles te gustaría que te preguntara.
  • Suelen ser dos pruebas escritas y una oral, que puede ser la segunda o el examen.
  • Las escritas son de siete a diez preguntas de desarrollo con la Constitución en mano.
  • En derecho constitucional I y II se hace un trabajo o seminario hecho por los ayudantes que ayuda mucho a subir las notas.
  • En las escritas es cosa de que estudies y tengas un cuaderno o apunte ordenado. Las notas van del dos al siete. Hay que escribir mucho.
  • En los exámenes entra solo la materia vista en clases. En el fondo hay que relacionar todo: materia de clases, Constitución. Los textos complementarios siempre sirven, sobre todo en las orales.
  • Las orales son algo más fáciles y con dos listas. El profesor tiene una hoja con numero y preguntas, uno elige un numero, el primero lo puedes tirar al agua, el segundo es obligatorio. Las notas van desde el 3 hasta el 7 pero tienden al 5.
  • A pesar de ser un ramo difícil el profesor no busca rajar, sobre todo a los que han asistido a clases. Puede dar segundas oportunidades en el examen y es comprensivo si hablas con el o con sus ayudantes.
  • Las notas no son bajas cuando uno estudia piola y los ayudantes también son muy simpáticos.

Frases Típicas[editar]

  • " !Sean Macavelianos!"
  • " ¡Yo no dije eso¡". Refiriéndose a algo que acaba de decir.
  • " Su pregunta la veremos más adelante." Así responde el profesor hasta terminar el curso.
  • " tal como la época iberal-burgués del siglo XIX...".
  • " Hasta Isabel Allende puede tener veinte traducciones y ser un bestseller".
  • " John Loki... ah! (sí, como el hermano de Thor)".
  • "¡PatrañaZ!"
  • "Laz Inztituzionez... ah!... del poder político zoberano... ah!"
  • "A saber:"
  • "Una última consideración:"
  • "Sobre este punto me gustaría hacer 14 acotaciones"
  • "¡Por favor! No me pida tamaña proeZa"
  • Las charlazz en el recreo joveness! Golpeando la mesa y señalando con cierto enfado español.
  • Permítanme decirles: ¡ja! ¡yo no creo en eso!
  • "En esta concepción jurídico-político-teológico-protestante-radical, que subyace al pensamiento de la época..." No es exageración, es textual, así habla el profesor.
  • "Yo hace algunos años hice un estudio sobre este tema...".
  • "No concuerdo con Nogueira, ni con Ruiz-Tagle, ni con Verdugo, ni con Pfeffer, en realidad no concuerdo con nadie".
  • "Prolegómeno...".
  • "...en la constitucionalismo liberal-burgués del siglo XVIII".
  • "Eso es el estado jóvenes (pausa dramática, respiración profunda, y con voz que apenas se escapa de su garganta contraida)¡El Estado es un Monstruo!"
  • "Silencio Jóvenes!".
  • "Tal como señalaba el autor francés liberal-burgués del siglo XIX...".
  • "Sinopsis histórica"

Frases Célebres[editar]

  • Con voz fuerte, casi gritando: "¡Agustín de Hipona! ¡Tomás de Aquino! ¿Santos? ¡Pamplinas!" y golpea la mesa.
  • Sobre las modelos faranduleras: "esas ¡Bataclanas! que salen en la TV y en Lun".
  • Sobre Pinochet: "El vetusto General".
  • Ídem: "El caballero ése".
  • "La ¡Jurisdicción Conztituzional!".
  • "Las ideologías conservadoras... IDEOLOGÍAS MOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOMIAS, JÓVENES!" Golpeando la mesa con el puño.
  • "El derecho de propiedad... ¡¡¡EL BECEEERROOOO DE OOOROOOO, JÓVENES!".
  • "Por eso, todo lo que es iusnaturalismo al tacho!".
  • "Los iusnaturalistas no hacen derecho".
  • "El Derecho Constituzional sin Constituzión, es como una prostituta sin culo".
  • "...quien pretende que la conztituzion sea un mentolatum está más perdido que el Teniente Bello".
  • Refiriéndose al capítulo I de la Constitución "Bases de la institucionalidad" dijo: "Esta llevaba por nombre Bases "esenciales" de la institucionalidad, pero luego se modificó su nombre cuando estos señores militares comprendieron por fin que las palabras bases y esenciales son lo mismo".
  • "Es algo...profiláctico".
  • Leyendo el art. 5, inciso segundo: "El ejercicio de la soberanía reconoce como limitación el respeto a los derechos esenciales que emanan de la naturaleza humana(...)" Al terminar de recitar este artículo Zúñiga pone su mano sobre su pecho casi simulando un infarto y agrega en tono irónico: "ESTO ES COMO UNA ESPADA CLAVADA AL CORAZÓN, JÓVENES!" Ente lo cual la clase soltó risas y luego dio paso a criticar la postura de su "amigo" Nogueira, dejándola como cándida e ingenua posición.
  • Refiriéndose a cómo la Constitución aborda el rol del Estado: "... que les parece a ustedes, la única explicación que hay ha que en nuestra constitución el Estado tenga muy poca participación como empresa se debe a que ... ¿A que jóvenes, respondan?... A QUE ES UNA CONSTITUCIÓN DE DERECHA, UNA CONSTITUCIÓN FACHA, UNA CONSTITUCIÓN MOMIA".
  • Luego de dar una idea compleja, se le pregunta si la puede repetir. Su respuesta: "No", y sigue con la materia.
  • Alumno: "Profesor, ¿Cuando estarán las pruebas?"; Profesor: "Entre el lunes y el martes, de hecho, hoy (viernes) en la noche me junto con Jaime para revisarlas".
  • "Hasta el maestro Paulino Varas se aburriría con esto" Después de que se leyeron una a una las atribuciones del Pdte de la Rep.
  • "El fetichismo constitucional".
  • "Si el amor no es eterno... el Estado tampoco."

Ayudantes[editar]

  • Álvaro González
  • Enza Alvarado
  • María Miranda P.
  • Héctor Valladares V.

Datos Freak[editar]

  • Apoya a Jean Matus para decano el 2018.
  • Su hijo era Institutano, ahora estudia en la facultad, generación 2019.
  • Es discípulo de don Mario Verdugo Marinkovic.
  • Odia los celulares, por lo que no usa celular.
  • Odia a los curas, por ende a los Iusnaturalistas.
  • Pareciera que quiere parecerse a Pablo Ruiz-Tagle
  • Es militante socialista y colabora con los think-tanks Igualdad y Chile 21, ambos socialistas.
  • Fue compañero de generación de Carlos Carmona Santander, Álvaro Tejos Canales, Miguel Soto Piñeiro y de José Ignacio Vásquez Márquez.
  • Muestra extraño placer ... en las lecturas de artículos con raíces cristianas (católicas, no cristianas) ius naturalistas por eso verás siempre su tono burlón al leer artículos del capítulo I de la Constitución.
  • Que no se te olvide llevar la Constitución a clases, se indigna mucho, cuando pide a algún alumno que lea para la clase y éste no la tiene... si anda de buen humor te pasará la suya, si no, busca un compañero paleteado que te la pase luego.
  • No permite las grabadoras.
  • Es abogado integrante y gran crítico del Tribunal Constitucional.
  • Si le pides que te repita algo, lo hará muy amablemente, pero en una voz casi imposible de escuchar.
  • Siempre cuenta cuanto se sorprendio cuando su profesor de constitucional le dijo que la dictadura era legal [al diferenciar legalidad de legitimidad].
  • Durante el examen de Constitucional I, estuvo todo el rato cagado de la risa, sabemos el por qué, se cagaba de la risa contando a cuantos rajaria.
  • Tiene su propio FanClub, con compañeras que usan su foto como imagen de messenger.
  • Para todas las pruebas y exámenes llega un rato, se rie) de nosotros, sus "educandos", y luego se va.
  • Tiene grupo de admiradores en Facebook [1].
  • Tiene un ayudante en UDP con el mismo acento españolao. Hasta fuma igual.
  • Hizo un asado para finalizar su ciclo. Llegó con gorro y todo.

Publicaciones[editar]

Libros[editar]

  • (2013) Tratado Jurisprudencial de Derecho Administrativo. Tomo I. Bases Constitucionales de la Administración del Estado. Santiago de Chile; AbeledoPerrot – Thompson Reuters.
  • (2010) Acciones de inaplicabilidad e Inconstitucionalidad, Abeledo Perrot- Legal Publishing.
  • (2006) Control de Constitucionalidad y sentencia Editorial LOM.
  • (2005) Sistemas Electorales: el sistema empírico en Chile Editorial Chile 21.
  • (2003) Introducción al Derecho Procesal Constitucional en colaboración con Alfonso Perramont Sanchez. Santiago, Chile, Universidad Central, Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales.
  • (2003) Reformas Constitucionales para un estado de social y democrático de derecho Fundación Chile 21.
  • (2002) Elementos de Jurisdicción Constitucional Santiago: Universidad Central de Chile, Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales.

Artículos[editar]

  • (2008) Propiedad y control de los medios de comunicación social: algunas notas sobre el estatuto de la radiodifusión, en Estudios constitucionales / Universidad de Talca, Año 6, no. 1, p. 171-203.
  • (2008) La acción de indemnización por error judicial: reforma constitucional y regulación infraconstitucional, en Gaceta Jurídica, No. 331, p. 9-24.
  • (2007) El recurso de protección y sus límites: a propósito de las "cuestiones técnicas", en Revista de Derecho / Universidad Católica del Norte, Sede Coquimbo. Año 14, no. 2, p. 131-157.
  • (2007) Vieja - Nueva Constitución, en Estudios constitucionales / Universidad de Talca, Año 5, no. 1, p. 349 - 370.
  • (2006) Control de constitucionalidad de la reforma constitucional, en Estudios constitucionales / Universidad de Talca, Año 4, no. 2, p. 415 - 434.
  • (2006) Responsabilidad Constitucional del Gobierno En Ius et Praxis, Año 12, Nº 2, pp- 43 -74.
  • (2006) El Congreso Nacional y su problemática centralidad. A propósito de las "Leyes Inútiles". En Gaceta Jurídica.
  • (2006) Autonomías constitucionales e instituciones contramayoritarias (a propósito de las aporías de la "democracia constitucional"), en Revista de derecho / Consejo de Defensa del Estado, No. 16, p.25-48.
  • (2002) Principio de no discriminación, principio de discriminación compensatoria e igualdad constitucional (discriminación por género y por edad), en Anuario de Filosofía Jurídica y Social - Sociedad Chilena de Filosofía Jurídica Social Nº 20, Valparaíso, Edeval.
  • (2001) Derecho de confirmación del Senado, en Revista de Ciencias Sociales, Nº 46, Edeval, Valparaíso.
  • (1998) Postmodernidad, derechos y constitución (Zagrebelsky como pretexto), en Revista de Ciencias Sociales, Nº 43, Edeval, Valparaíso.
  • (1997) Recurso de amparo económico; selección de jurisprudencia en Gaceta Jurídica.
  • (1996) Recurso de protección : algunas notas sobre sus antecedentes históricos en el siglo XIX En Gaceta Jurídica.


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