Ahumada Franco, Paula

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Dra. Paula Javiera Ahumada Franco
Ahumada.jpg
Ficha
Asignatura Introducción al Derecho; Filosofía (de la) Moral
Departamento Ciencias del Derecho
Situación Profesora Asistente
En la Facultad desde 2019 como profesora

Currículum[editar]

Estudios[editar]

Actividades académicas[editar]

Actividades laborales[editar]

  • Abogada Asociada en el Estudio Jurídico Cariola, Diez, Pérez-Cotapos. 2005-2009.
  • Summer Intern en Carter Center, Estados Unidos. 2013.

Membresías[editar]

  • Red de Estudios para la profundización Democrática.
  • Emory Law School, Feminism and Legal Theory & Vulnerability and the Human Condition Initiative.

Características[editar]

  • Es carga, pero abordable.
  • Es buena opción, mejor que Camargo.
  • Sabe mucho y es muy preocupada de la cátedra.
  • La profesora ha seguido durante bastante tiempo una línea más académica que practica así que eso juega a favor. Toma apuntes y lee los textos y pasarás con buenas notas.
  • Tienes dos opciones: lees todos los textos y te aseguras unos buenos resúmenes sin ir a clases o trascribes/tomas muy buenos apuntes de las clases, que es donde lo profesora le pone el énfasis a que textos son importantes, y de preferencia leer sólo esos. No hagas ambas cosas, porque es agregar carga que te puede perjudicar en tu primer año. Es posible pasar, la profe no busca rajar pero complica más de lo necesario las cosas.

Sus Clases[editar]

  • No le gustan que graben sus clases.
  • Es muy dispersa a la hora de abordar temas.
  • En general es demasiado compleja para explicar y muchas veces no termina de desarrollar bien las ideas.
  • Se recomienda prestar atención a sus clases para saber en que tienes que poner énfasis al leer la innumerable cantidad de textos.
  • La profesora obliga la participación y no entiende que la cantidad de lecturas es harta, en más de una ocasión nos retó como pendejos de cinco años por no leer.
  • En clases le gusta que participes, si no alcanzas a leer los textos, busca más o menos de que se trata e intenta dar alguna idea del texto en clases porque ver qué participas, te ayuda demasiado en cómo te evalúa.
  • Es necesario que leas las lecturas que manda porque cada clase la ajusta considerando los textos mandados. No te niego que manda hartas lectura pero cuando le dicen que están muy sobrecargados, ella actualiza el syllabus.
  • La profesora es seca y sabe caleta, pero es un poco dispersa para explicarse y se hace muy complicado ir al mismo ritmo que ella, porque espera que sí o sí tengamos leídos los textos que corresponden para cada clase, lo que claramente a veces es imposible.
  • Le gusta que la gente pregunte y participen en clases, pero se puede hacer eterna, porque espera que tengas todo leído, ir a clases sin leer es casi una pérdida de tiempo, porque espera que ya manejes la información y obligaba a secciones de la sala a participar.

Filosofía moral

  • Si tienes buena formación filosófica quizás la entiendas un poco más.
  • La Generación 2019 fue su primera clase, la cual fue engañada al tomar el curso al creer que compartiría catedra con el profesor Quintana.
  • Para el modulo de autores realizó pptx, pero explicaba el final primero, luego el inicio, luego el medio, luego el final, luego una frase, luego el inicio, luego comentarios de los (el) alumno que duraba el resto de la clase.

Introducción al derecho l

  • En el contexto de la clases online, muy carga.
  • Mucha lectura, de los más cargas con Prt.
  • Textos variados, gen 2021 nos mando texto sobre feminismo.
  • Se aprende mucho pero es difícil seguir clase a clase.
  • La participación es clave del curso, si no te gusta participar la clase se hará latera

Introducción al derecho ll

  • Cuando le preguntas algo, te responde con otra pregunta.
  • Es bastante enredada al explicarse, por lo que si no entiendes, trata de preguntarle de nuevo.
  • Es más complicado que tener introducción al derecho con prt, porque la profesora tenía un método de enseñanza activa, donde la clase iba avanzando a medida que iba haciéndonos preguntas sobre los textos y le molestaba caleta que llegáramos a la clase sin leer.

Sus Pruebas[editar]

  • Sus pruebas son más complicadas que el promedio, pero tampoco está interesada en rajar a los estudiantes.
  • Te recomiendo leer lo más posible sus lecturas y para las pruebas, desarrolla lo más posible tu respuesta, porque le gusta que sean largas y que relaciones con ejemplos y tipo de cosas.
  • En general no es mano de guagua con las notas, pero si le gusta que uno vomite harta materia y que ojalá hablemos de los textos y pongamos un poco de opinión, le gustan las visiones cítricas pero también que manejemos el contenido de textos, obviamente le da énfasis (en los contenidos de las pruebas) a las cosas que ve en clases, nunca va a preguntar cosas rebuscadas, son preguntas generales y hace elegir entre una variedad de preguntas en las pruebas, hay ítems de definiciones y términos y otros de desarrollo súper extenso en el que le gusta que demostremos que fuimos a clase y que seamos capaces de sintetizar.
  • Pone notas del 3,0 al 7,0 y el promedio del curso ronda el 5,3.
  • Las pruebas y exámenes no son nada difíciles, eso sí sigue el método prt y es carga.
  • La primera prueba fue bastante teórica, alternativas y dos de desarrollo. Preguntas bastante especificas de los textos, una min de cada texto. Una de las preguntas de desarrollo era optativa y una de las opciones fue "avisada" por correo, la otra era del texto mas fácil. La pregunta obligatoria de desarrollo fue de Aristóteles y valía la mitad del puntaje.
  • En cuanto a las pruebas te puede preguntar de todo lo hablado en clases o leído en los textos pero no raja. Hay hartos 4 y 5, incluso 6 y 7, pero son difíciles.

Rezagos[editar]

  • Para el examen, a quienes habían rezagado o faltado a la primera prueba les hizo una prueba con toda la materia del semestre, y a los otros del modulo de autores.
  • No se recomienda rezagar ni acumular.

Ayudantes[editar]

  • Amanda Acosta
  • Anahi Seguel
  • Antonio Pino
  • Beltrán Flores U.
  • Benjamín Medina
  • Benjamin Venegas O.
  • Christian Miller K.
  • Gabriela Paz R.
  • Ignacia Godoy
  • Ignacia Yanes S.
  • Lucas Cordero A.
  • Maylline Valencia T.
  • Santiago Biskupovic

Frases Típicas y Célebres[editar]

  • "Eso, eso..." (señala con el dedo)
  • "Respetémonos" Ahumada molesta después que un alumno dijera por el chat "madre mía willy".
  • "Está en el Syllabus".

Datos Freak[editar]

  • Fue parte de océanos azules.
  • Algunos alumnos rezagaron la monografía pues la profesora dio a entender que el rezago era posible. Luego de entregar la nota del examen envió un correo a dichos alumnos diciéndoles que al no constatar su monografía en el registro tenían un uno. Se presentaron quejas por el asunto, pero hasta el día de hoy no hubo respuesta.
  • En 2019 no tenia ayudantes, así que sus alumnos de la Generación 2019 fueron auxiliados por una tutoría masiva de Bobby y tutorías TIP, pero hubieron unos pocos que no pudieron recibir ayuda.
  • En 2019 el profesor Pablo Ruiz-Tagle dejó la cátedra de Introducción al Derecho II y se la entregó a ella.
  • Tiene un perro llamado "Fidel", según ella porque significa fiel.

Publicaciones[editar]

  • 2012. La administración presidencial y el control de la burocracia en Revista de Derecho Público de la Pontifica Universidad Católica de Valparaíso, Vol. 76.
  • 2012. Sufragio, virtud cívica y modelos de democracia en Revista de Derecho y Humanidades, N°19.
  • 2017. Del mercado de las ideas a la mercantilización de la esfera pública bajo el orden constitucional en Chile en Derecho y Crítica Social, Vol. 3, N°2.


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Profesores Invitados

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Profesores Ayudantes

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