Gómez de la Torre Vargas, Maricruz

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Dra. Maricruz Gómez de la Torre Vargas
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Ficha
Asignatura Derecho Civil VI y VIII
Departamento Derecho Privado
Situación Profesora Titular
En la Facultad desde 1997 como profesora


Curriculum[editar]

Características[editar]

  • Maricruz es un amor si te la ganas.
  • Es la mejor profesora de derecho de familia.
  • Es muy amable, simpática, pero dura en las clases.
  • Atenta, cordial, siempre dispuesta a atender las dudas de sus alumnos.
  • Maricruz tiene el reconocimiento de no ser lo más amor del mundo, pero es seca.
  • Siempre tiene tiempo para contestar las dudas y cualquier cosa la ubicas en su oficina.
  • Complicada tomando grados, pero es una persona equitativa y justa, no se preocupen por ello.
  • No pasa ni tutelas ni curadurías, aunque no sé si sea culpa de ella, pues el programa de familia es muy extenso.
  • Por otro lado, se demora demasiado en publicar las notas. No digo que eso sea malo, pero no se puede demorar dos meses en subir las notas a internet teniendolas en su poder por mero capricho.

Sus clases[editar]

  • Las clases son buenas y es recomendable ir.
  • Pasa lista sagradamente todas las clases y exige el 50%.
  • Tiene buena disposición para las preguntas, lo mismo que sus ayudantes.
  • No faltó a ninguna de sus clases e hizo de familia un ramo interesante.
  • La profesora se pone fome y en muchas ocasiones (por no decir siempre) en clases se dedica a leer un manual.
  • Se recomienda ir siempre con el Código y la ley. No te vaya a pasar no más que, te toque leer algún artículo y no tengas con quien conseguirlos.
  • Actualmente casi nadie va a sus clases; es cierto que tal vez sea porque los alumnos son flojos, pero la profesora tiene cuota de responsabilidad, puesto que lo único que hace es releer las diapositivas; por eso nadie va clases, pues cada uno puede leerlas en su casa.
  • Los ayudantes eso sí, hacen excelentes clases. La profesora no es mala, pero actualmente depende mucho de las diapositivas, y se nota que sabe la materia, pero no agrega mucho más que lo que está en las diapositivas.
  • De todos modos, ir a clases y participar, asegura mejor compresión de la materia. Ya que éstas no son tediosas, y siempre hay algún otro tema del que la profesora quiere opinar -generalmente asociado a la materia o farándula para que aprendas-.
  • La profesora es medio mañosa con la participación en clases. Más de alguna vez nos retó por llegar a la clase sin las sentencias estudiadas, con el discurso sobre la excelencia que tiene que tener la facultad. Su forma de hablar medio pausada no es particularmente alentadora para poner atención, pero no se convierte en algo tedioso.

Sus pruebas[editar]

  • Consisten en una prueba departamental y tres trabajos escritos grupales (cuatro a siete personas).
    • La prueba departamental: Te da la opción de dar las pruebas orales o escritas. En las escritas es extremadamente apretada con las notas; en las orales pone mejores notas que en las escritas, por lo que se recomienda darla oral.
    • El primer y segundo trabajo había que responder unas preguntas a partir de unas sentencias, absolutamente abordables. El tercer trabajo fue la redacción de un testamento. Como eran trabajos de pocas preguntas y son grupos grandes, se hacen en un ratito.
  • Las orales con de complejidad media, ya que si te toca con ella, será más difícil sacarte una nota alta, ya que pregunta mucho, de todo y con precisión. Sus ayudantes tampoco son unos cancerberos, pero si te toca de los últimos puede que no te tiren ese salvavida que estabas esperando. Pregunta de todo un poco, paseándose por la materia, poniendo énfasis en conceptos importantes para saber si uno comprende la materia. La cantidad de preguntas es relativa en cuanto a tu desempeño. Igual te ayuda a salvar, pero si ve que no sabes lo básico no dudará en rajarte. Dentro de todo, es más viable obtener una nota mejor.
  • En cambio, en las escritas son de respuestas concisas, cortas y precisas.
  • En cuanto a las notas, no eran regaladas, sólo tenías que ir bien preparado, aunque la profesora preguntando cosas rebuscadas.
  • No es tan difícil pasar con cinco, incluso bien optable el seis.
  • Si tienes problema con rendir el examen en la fecha que corresponde no tienen problema en tomármelo en la fecha de los rezagos, sin necesidad de hacer el trámite desagradable por secretaría.

Recomendación[editar]

  • Estudiando de los apuntes y lo fundamental la ley, deberías pasar y con buena nota.

Ayudantes[editar]

  • Javiera Alzola B.
  • Marcela Ruiz C.
  • Miguel Donckaster M.
  • Valeria Tobar O.

Datos freak[editar]

  • Fue senadora universitaria.
  • Pareja del Profesor José Rodríguez Elizondo
  • Jocelyn-Holt la llama Maricruz Gómez de Rodríguez Elizondo.
  • Candidata a decano 2015-2019 que enfrentó a Harasic y a Ruiz-Tagle.
  • Desarrolló el último FONDECYT que ganó la escuela junto a Miguel Orellana y un grupo de estudiantes.
  • Fue Nahumista y ahora Harasic le ofreció un cargo y cagarse a Ruiz-Tagle para que Harasic saliese decano, una táctica sucia en política por parte de nuestro decano.
  • Integró la Comisión Doctoral de una tesis de Derecho Administrativo. Todavía se recuerdan las preguntas que hizo, ya que no se leyó la tesis y menos aún sabía Derecho administrativo.
  • Solo sabe derecho de familia. Así que cuidado en el grado, cuando pregunta sobre otras materias de derecho civil siempre deja la embarrada, jodiéndose al examinado y dejando perplejos a los otros profesores.

Frases memorables[editar]

  • "¿No trajeron el Código?".
  • "Yo soy más bien ecléctica".
  • "Soy la experta más experta en Chile sobre arrendamiento de útero".
  • "De este tema yo de verdad sé, yo hice un doctorado en fecundación en vitro(sic)".
  • "A veces es mejor haber nacido tonto que genio" Refiriéndose después a Neruda, por no haber asumido la paternidad de una hija que este tuvo, con problemas mentales.

Publicaciones[editar]

  • "La fecundación in vitro y la filiación", Editorial Jurídica de Chile, 1993.
  • "Balance de los derechos de la mujer en el período de la transición", 1994.
  • "El interés superior del niño", Gaceta jurídica (Santiago, Chile). no.238, p. 23-26, 2000.
  • “La filiación y la fecundación in vitro”, Editorial Jurídica de Chile, 2003.
  • "Compensación económica en la nueva Ley de Matrimonio Civil", Charla, 2005.
  • "El sistema filiativo chileno: (filiación biológica, por técnicas de reproducción asistida y por adopción), Editorial Jurídica de Chile, 2007.
  • "La relación directa y regular como efecto de la ruptura", Revista del Magíster y Doctorado en Derecho. no. 4,, p. 119-131, 2011.
  • Discurso fúnebre al profesor Gonzalo Figueroa Yáñez, Revista de Derecho, Escuela de Postgrado. no.1, 2011, p. 301-303, 2011.
  • Comentarios al Boletín No. 9119-18 : "reforma integral al sistema de adopción en Chile", No. 9119-18 : une réforme globale du système d'adoption au Chili. Revista de derecho, Escuela de Postgrado. no.4, p. 277-280, 2013.
  • "Técnicas de reproducción humana asistida: desafíos del siglo XXI: una mirada transdisciplinaria", 2013.
  • "Parejas homosexuales: ¿unión civil o matrimonial?", 2013
  • "La relación directa y regular a partir de las modificaciones introducidas por la ley no. 20.680", 2014.
Predecesor:
Mauricio Tapia
Directora del Departamento de Derecho Privado de la Facultad de Derecho, Universidad de Chile
2014-2015
Sucesor:
Rodrigo Gil
Predecesor:
Héctor Loyola Novoa
Vicedecana Facultad de Derecho, Universidad de Chile
Mayo 2015-Mayo 2017
Sucesor:
Claudio Moraga Klenner


  Departamento de Derecho Privado editar
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